Métiers d'accompagnement et d'aide à la personne
Moyens pédagogiques
Moyens pédagogiques utilisés
Mieux vous connaître pour élaborer des procédures et des outils :
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Nous recueillons les données nécessaires pour concevoir une action efficace : votre profil, vos objectifs, le contexte, vos spécificités et vos contraintes.
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Notre expérience est qualifiée, sur la base de nos compétences, théoriques et pratiques, mais aussi de notre savoir-faire.
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Nous concevons des formations adaptées et les formalisons à travers une proposition écrite détaillée.
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Nous procédons régulièrement à l’actualisation des supports et des formations.
Pour animer cette formation :
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Nous prenons en compte vos attentes, collectives et individuelles, dans le cadre du plan de formation annoncé.
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Nous veillons à votre confort matériel et psychologique en cours de formation, pour favoriser votre apprentissage.
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Nous faisons des apports théoriques avec une présentation PowerPoint.
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Nous animons les formations par le biais de méthodes pédagogiques: questions adressées au groupe, travaux de groupe, autodiagnostic, apports magistraux, jeux de rôle, étude de cas et QUIZZ etc…
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Nous vous remettons des documents pédagogiques adaptés et pertinents.
Votre réussite est notre préoccupation principale :
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Nous vous accompagnons pour vous proposer le plan d’action le plus adapté.
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Nous concevons chaque programme de formation en cohérence avec vos objectifs afin qu’ils puissent être poursuivis.
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Nous choisissons les techniques pédagogiques les plus adaptées pour contribuer au développement optimal de vos compétences.
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Nous animons les formations avec dynamisme et avec la possibilité d’interagir.
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Nous évaluons systématiquement la qualité de nos prestations.
Votre bilan et votre évaluation :
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Nous procédons à une évaluation des participants pour mesurer les acquis en début et fin de formation. L'évaluation des stagiaires est effectuée sur la base d'un questionnaire d'auto-évaluation en fin de formation. Pour en savoir plus, cliquez ici
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Nous remettons à chaque fin de formation une « attestation de formation » mentionnant les objectifs et la nature de la formation, la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis.