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Acquérir une connaissance approfondie des différentes formes de handicap, ainsi que des situations de handicap rencontrées dans la vie quotidienne,
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Examiner les principaux concepts et définitions liés au handicap, en mettant l'accent sur l'approche sociale et l'inclusion des personnes en situation de handicap dans la société,
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Analyser les dispositions de la loi N°2005-102 du 11 février 2005 sur l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap, en mettant en évidence ses objectifs, ses principes fondamentaux et ses implications pratiques,
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Comprendre les droits fondamentaux des personnes tels que définis dans les textes législatifs nationaux et internationaux, notamment la Convention des Nations Unies relative aux droits des personnes handicapées,
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Sensibiliser aux différentes formes de discrimination et d'exclusion auxquelles sont confrontées les personnes, et promouvoir une approche basée sur les droits et le respect de la dignité humaine,
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Identifier les ressources et les services disponibles pour soutenir les personnes en situation de handicap dans l'exercice de leurs droits et dans leur participation active à la vie sociale, économique et culturelle.
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Apprendre à reconnaître les handicaps visibles et invisibles, en comprenant les manifestations physiques et les défis quotidiens associés à chaque type de handicap,
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Examiner les différentes typologies de handicap, y compris les handicaps physiques, sensoriels, cognitifs, psychologiques et neurologiques, afin de comprendre leurs impacts sur la vie quotidienne et les besoins spécifiques des personnes concernées,
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Sensibiliser aux défis spécifiques rencontrés par les personnes ayant un handicap invisible, tels que les troubles mentaux, les troubles du spectre autistique, les troubles de l'apprentissage, etc., en mettant en évidence les stigmatisations et les obstacles à l'inclusion sociale,
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Approfondir la compréhension des caractéristiques et des besoins des personnes vivant avec un handicap, en tenant compte de la diversité des expériences individuelles et en adoptant une approche centrée sur la personne,
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Explorer les stratégies et les bonnes pratiques pour soutenir les personnes en situation de handicap, en favorisant l'accessibilité, l'adaptabilité et l'inclusion dans tous les aspects de la vie quotidienne et de la société.
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Identifier et comprendre les besoins fondamentaux de la personne, tels que le besoin de sécurité, d'appartenance, d'estime et d'accomplissement, ainsi que les besoins physiologiques de base tels que la nutrition, le sommeil et l'hygiène,
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Évaluer de manière holistique les besoins individuels de la personne, en tenant compte de son contexte personnel, de ses préférences, de ses capacités et de ses limitations, afin de proposer des actions adaptées et personnalisées,
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Adapter son approche en fonction des besoins spécifiques de chaque personne, en veillant à ce que les interventions soient individualisées et respectueuses de son autonomie et de sa dignité,
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Favoriser un environnement favorable à l'épanouissement et au bien-être de la personne, en créant des conditions propices à la satisfaction de ses besoins fondamentaux et à son développement personnel,
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Collaborer avec d'autres professionnels et parties prenantes impliqués dans la prise en charge de la personne, en partageant les informations pertinentes et en coordonnant les actions pour assurer une approche globale et cohérente,
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Évaluer régulièrement l'efficacité des actions entreprises et ajuster les interventions en fonction de l'évolution des besoins et des circonstances de la personne, en veillant à maintenir un suivi continu et une communication ouverte avec toutes les parties concernées.
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Évaluer de manière approfondie les besoins, les préférences, les croyances et les habitudes de la personne, ainsi que les facteurs environnementaux qui peuvent influencer son bien-être et sa qualité de vie,
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Collaborer étroitement avec la personne et son entourage, en les impliquant activement dans le processus d'analyse et d'évaluation, et en favorisant une approche participative et centrée sur la personne,
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Identifier les problèmes ou les défis rencontrés par la personne dans son environnement quotidien, en tenant compte de ses capacités, de ses limitations et de ses aspirations, et en proposant des solutions adaptées et personnalisées,
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Explorer différentes alternatives et stratégies pour répondre aux besoins de la personne, en prenant en considération ses préférences individuelles, ses valeurs culturelles et ses convictions personnelles,
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Faciliter la prise de décision de la personne en lui fournissant des informations objectives et en lui présentant les avantages et les inconvénients de chaque option, tout en respectant son autonomie et sa capacité à exprimer ses choix,
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Mettre en œuvre les solutions convenues en collaboration avec la personne et son entourage, en assurant un suivi régulier pour évaluer l'efficacité des interventions et apporter les ajustements nécessaires en fonction de l'évolution des besoins et des préférences de la personne.
